Совсем скоро на деревьях не окажется ни листочка, выпадет снег и настанет другая, не менее прекрасная пора, - зима. Но мы знаем, как сохранить опавшие листья и продлить ощущение осени. Гербарий был. Фотосессия с короной из листьев была. Приступаем к оригами – полезному и приятному занятию. Древние китайцы, которые придумали оригами, те еще ценители прекрасного, так чем мы хуже их? К слову сказать, в эпоху зарождения этого вида искусства, владение техникой оригами было привилегией и было доступно высшим сословиям общества. Умение складывать оригами являлось признаком хорошего тона. Активное и независимое развитие этого вида искусства происходило также в Японии. И совсем не случайно, в начале ХХ века немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания, создатель понятия «детский сад» Фридрих Фрёбель предложил преподавание техники оригами в детских садах, так как складывание фигурок из бумаги является отличным занятием для развития мелкой моторики и пространственного мышления. С тех пор оригами уверенно распространилось по всему миру, и является любимым занятием не только детишек, но и взрослых. Ловите инструкцию, как сложить осенний листок! Такими листьями уместно украсить не только осенние праздники, но и обычный будний день!

С приходом осени сокращается время прогулок и их количество. Согласитесь, под моросящим дождиком, да еще с ветром, прогулки не особо приятные, хочется домашнего тепла и уюта, с чаем и печеньками. Да еще простуды учащаются, ребенок ходит в садик с перерывами. А игрушки быстро надоедают. Предлагаем четыре способа отлично провести время с ребенком. Во-первых, вы смастерите игрушки вместе, своими руками – это развитие мелкой моторики; во-вторых, эти игрушки – отличные пособия для легкого и ненавязчивого обучения, а именно, развитие логики, речи как минимум; в-третьих, вы отлично проведете время, уделив ребенку качественное внимание, с пользой и в удовольствие – а это необходимая ребенку близость, эмоции и навыки.

Итак:

1) Мелкая моторика и прищепки. Рисуем картинки животных, предметов или находим готовые, которые можно вырезать, например, из раскрасок. Вырезаем. Создаем цельный образ с помощью прищепок. Например: дереву – ветки-прищепки, стрекозе – прищепки-крылья, репке – ботва-прищепки и т.д. Насколько хватит фантазии.

2) Дыхание и трубочка. Делаем из бумаги небольшие фигурки рыбок, фруктов или различных форм. Берем обычную соломку для коктейлей. Ребенок, взяв трубочку в рот, вдыхая через нее воздух, должен «поймать» бумажную фигурку и положить ее в коробочку или миску. Упражнения с дыханием необходимы для правильного развития речи.

3) Изучение цветов и киндер-сюрприз. Для закрепления знаний различных цветов подойдет следующая игра: взять несколько контейнеров из-под киндер-сюрприза, на них приклеить условные цветные значки, нарисовать черным фломастером забавные рожицы, вырезать бумажные кружочки разных цветов. Перемешать кружочки и складывать по одному в соответствующий контейнер.

4) Координация, мелкая моторика и спички. Рисуем ежика, прокалываем небольшие дырочки в тех местах, где будут иголки. Берем спички или зубочистки и вставляем в дырочки. Используйте дождливый день, чтоб никуда не торопиться, отложите дела, и проведите его с ребенком.

Ничто так не согревает в холодную осеннюю погоду, как теплота и близость между ребенком и родителем, участливое внимание родителя и совместное времяпровождение с ребенком.

Ни один, самый красивый, модный и дорогой конструктор не сравнится с тем, который ребенок сделает самостоятельно. Простые и доступные материалы: пластилин и зубочистки, легкая в исполнении конструкция, стоит лишь добавить фантазии, – а этого добра у детей хоть отбавляй, и вот уже ваш малыш примеряет на себя роль инженера, создателя, творца и художника! Катаем шарики разных цветов и размеров, соединяем их зубочистками, а из полученных элементов творим и складываем всевозможные фигурки и конструкции! Из такого конструктора ребятам из средней школы и старшеклассникам будет познавательно и интересно воссоздать модели молекул химических элементов и их соединений. Деткам дошкольного возраста играть с таким конструктором лучше под присмотром взрослого. Творите!

Было ли у вас такое, что вы попали в дом, комнату, помещение своего детства спустя много лет, и испытали при этом удивление от того, каким оно является маленьким и тесным? А каким просторным и необъятным казалось в детстве? Мы выросли, и то, что казалось раньше большим в нашем восприятии, вдруг стало маленьким. Дети чувствуют потребность к небольшим, камерным пространствам, отсюда все эти желания устраивать себе домики под столом, накрыв стол сверху одеялами, раскладывать в доме маленькие походные палатки, огораживать угол комнаты импровизированными ширмами, обустраивая себе гнездышко или пространство для игр. А мечтой каждого ребенка, часто переходящей даже во взрослую жизнь, является сказочный деревянный домик на дереве. Психологи объясняют такое влечение ребенка, и даже взрослого, к закрытым пространствам стремлением к безопасности, которую чувствует человек в утробе матери, и с последующим столкновением с большим и неизведанным миром, который пугает и влечет одновременно. И хочется иметь в этом огромном мире или доме или квартире свой уютный уголок, в котором так спокойно и безопасно, в котором ты сам себе хозяин, и ты учишься быть самостоятельным, учишься формировать свое пространство, зону. Взрослым следует с уважением относиться к подобным детским желаниям, и даже поощрять их, давая детям возможность формировать свое личное физическое пространство, которое в будущем перерастет в умение формировать свое личное психологическое и ментальное пространство. Детские домики – прекрасный атрибут для ролевых игр! Какие только можно придумать темы: приходить в гости, устроить магазин, поиграть в школу, садик и т.п. Современная индустрия детских товаров предлагает всевозможные готовые домики и палатки на любой вкус и цвет, от цветочных магазинчиков до средневековых замков. Но особой красотой и оригинальностью будут домики, сделанные своими руками, с помощью самых обычных коробок, досок, предметов мебели. Такой домик обязательно оставит в сердечке ребенке трепетное воспоминание из детства. Обязательно сделайте своему ребенку или детишкам домик в домике! Пусть ребенок почувствует себя хозяином своей маленькой жизни, значимым и таким любимым!

Осень – прекрасная пора для творчества! С приходом осени замедляется темп, появляется больше времени для раздумий и немножко – для грусти, светлой. Осень раскрашивает листья во всевозможные цвета красных, желтых и зеленых спектров, и хочется гулять среди этой красоты, шуршать этими сухими осенними листьями, снимая паутинки с ресниц. Осень вдохновляет на прогулки в парках и лесах. Дети особенно любят такие прогулки. Так весело падать в кучи собранных листьев, подкидывать их вверх, собирать из них букеты. Заслуженное первенство среди осенних листьев занимают кленовые – благодаря своей форме и множеству цветовых оттенков, находя применение в детском прикладном и художественном творчестве. Вот, например, свежая идея – корона из кленовых листьев! Ее можно смастерить без вспомогательных подручных материалов, нужны только листья, ловкость рук и аккуратность – и вот вы уже настоящая Осенняя Принцесса или Принц! На фото показана пошаговая инструкция. Попробуйте, дети будут в восторге, да и мамы тоже! Прекрасный аксессуар для осенней фотосессии! Инструкция, как сделать корону из листьев: 1. От ножек листьев отрезать толстые кончики. 2. Согнуть первый листочек параллельно центральной жиле на расстоянии около 1 см от нее. 3. Следующий лист стежками «пришить» к первому вдоль этой жилы. Достаточно двух стежков. 4. Второй листочек подогнуть по уровню изгиба первого. 5. Повторить процесс с третьим листом. Получится красивая гирлянда из листиков. 6. Последней ножкой по той же схеме закрепить листья в кольцо. Корона готова!